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La frecuencia con la que un niño duerme la siesta refleja su necesidad cognitiva individual

La estructura del sueño diurno puede ejercer como un indicador del desarrollo cognitivo de los niños, según se desprende de un reciente estudio que revela que algunos niños con habilidades cognitivas más pobres necesitan dormir siestas con más frecuencia.

La frecuencia con la que un niño duerme la siesta puede ser interpretada como un indicador de su necesidad cognitiva individual, según se desprende de un reciente estudio llevado a cabo en la Universidad de East Anglia (Reino Unido), en colaboración con investigadores de las Universidades de Oxford, de Oxford ... + leer más


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